OM CDIO^™

Nytta och öppen arkitektur
Genom sin princip: sina förändringar av utbildningsplaner, undervisning och lärande, sina lab- och verkstadsaktiviteter och bedömnings- och utvärderingsprocesser så är CDIO lösningen på en konflikt inom ingenjörsutbildningen – att få utbildningen att motsvara de krav som ställs på ingenjörerna i arbetslivet.

CDIO-initiativet utformades ursprungligen som en mall som kan tillämpas eller tillpassas av alla ingenjörshögskolor. Medlemmarna tillämpar CDIO inom utbildningsprogram i flyg- och rymdteknik, maskinteknik, elektroteknik samt tillämpad fysik.

CDIO är en utbildningsstruktur med öppen arkitektur. Den är tillgänglig för alla ingenjörsutbildningar på högskolenivå och kan anpassas till vars och ens egna förutsättningar och behov. De deltagande högskolorna i CDIO utvecklar material och idéer som också kan användas av andra. Vi utvecklar öppna och tillgängliga kanaler för programmaterialet och för spridning och utbyte av olika resurser.

CDIO-medlemmarna har samlat en unik grupp av experter på utbildningsprogram, undervisning och lärande, bedömning och utvärdering, konstruktion och byggande samt kommunikation. De står till tjänst för att hjälpa andra att upptäcka hur de kan använda CDIO i sin egen verksamhet. Det finns ett överflöd av utvecklingsmaterial tillgängligt, från enkäter till utvärderingsverktyg och rapporter från högskolor som har börjat tillämpa CDIO i sina utbildningsprogram.

Vill du, i detalj, läsa om hur ett CDIO-program kan skapas? Läs då the CDIO Syllabus Report.

Kontakta oss gärna! Mejla till info@cdio.org. Eller kontakta någon av våra medlemshögskolor.